EXPOSITIONS : PAYSAGES EN TRANSITION (appel à participations)

Date de fin de l'événement 31.03.2025
Nom du proposeur Atelier 2 - Arts Plastiques
Nom de l'asbl ou de la structure Atelier 2 - Arts Plastiques
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Public cible
  • Enfants de 0 à 3 ans
  • Enfants de 3 à 5 ans
  • Enfants de 6 à 8 ans
  • Enfants 9 à 11 ans
  • Ados de 12 à 18 ans
  • Adultes
  • Publics handicapés
  • Personnes âgées
Techniques artistiques
  • Arts plastiques (dessin, peinture, BD...)
  • Arts textiles
  • Travail de la terre
  • Multimédia (cinéma, photo, vidéo, tablettes...)
  • Multidisciplinaire
Autre (précisez) Les périodes d'ouverture au public varient en fonction de la structure culturelle.
Type de projet
  • Autre
Autre (précisez) Les périodes d'ouverture au public varient en fonction de la structure culturelle.
A quel(s) moment(s) ?
  • Le(s) week-end(s)
  • En journée(s) complète(s)
  • En période de vacances scolaires
  • Autre
Autre (précisez) Les périodes d'ouverture au public varient en fonction de la structure culturelle.
A quelle(s) date(s) ? Les périodes d'expositions varient en fonction de la structure culturelle (cf pdf).
Description du projet

L’Atelier 2 - Arts Plastiques, la Ferme d’en Haut à Villeneuve d’Ascq, le Centre Culturel de Comines-Warneton (Belgique), le Centre Culturel d’Ypres (Belgique), le Colysée de Lambersart et la médiathèque de Villeneuve d’Ascq s’unissent autour d’une même thématique et proposent lors de la saison 2025 - 2026, plusieurs expositions conjointes.


"PAYSAGES EN TRANSITION"

C'est une invitation à redécouvrir notre environnement, à porter un nouveau regard sur ce qui nous entoure. Les créations proposées inviteront à une contemplation plus profonde des paysages qui nous entourent, qu'ils soient naturels ou urbains, visibles ou invisibles, d'aujourd'hui ou de demain, construits ou déconstruits. Imaginons le paysage de demain !


Lien pour le dossier de candidature : https://atelier-2.com/paysages/

DEADLINE DES DÉPÔTS DE CANDIDATURES : 31 MARS 2025

Fichier : Appel__candidatures_PAYSAGES_202526pdf.pdf Télécharger