Je suis jeune autrice de BD et illustratrice. Après avoir étudié à l’académie des Beaux Arts de Tournai dans la section bande dessinée d’Antonio Cossu, Hyuna Kang et Fred Druart, je co-fonde l’atelier-galerie «Le Tréteau» en 2020 à Tournai où se côtoie diverses disciplines autour de l'image imprimée comme la BD, l’illustration, la gravure, la micro-édition...

Dernièrement j'ai animé et organisé plusieurs sessions d'ateliers intitulé "Création & Narration"  à la Maison de la Culture de Tournai pour des participants de l'association Bric à Brac. En clôture de ces séances une exposition au Tréteau présentait les créations des participants ainsi qu'une édition présentant leurs meilleurs réalisations.

J'ai aussi animé au Centre Les Marronniers pour des projets plus courts en quelques séances. 

L'année passée j'ai animé plusieurs stages artistiques d'été avec l'asbl Môma, Le centre culturel du Pays des Collines, la Maison de la Culture de Tournai.

J'ai aussi animé plusieurs classes d'écoles primaires de la ville de Quaregnon pour un atelier BD pour le projet "Tous des super-héros" de la Maison de la Culture de Quaregnon.

Situé au coeur de Tournai, TAMAT est le Musée de la Tapisserie et des Arts textiles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Au travers les expositions et des activités de médiation, le musée conserve, étudie, enrichit et met en valeur une collection de référence permettant de retracer et faire découvrir cinq siècles et demi de patrimoine licier et textile. Son exposition permanente, "Tournai, territoire textile", présente les liens forts que la ville a tissé, au cours des siècles, avec la tapisserie et comment elle a contribué à son renouveau dans l'après-guerre sous l'impulsion du collectif "Forces Murales".

Bien plus qu’un musée, Tamat est un lieu hybride qui comprend également :

Un centre de recherche qui permet, chaque année, à des artistes de concrétiser un projet textile ou pluridisciplinaire.

Un atelier de restauration qui gère la préservation des pièces du musée et pratique la restauration d’objets textiles.

Un centre de documentation spécialisé dans les domaines de la tapisserie et des arts textiles anciens et contemporains.

Le musée propose des visites guidées et animées, des ateliers, des stages, des conférences et bien d'autres événements au rythme des projets artistiques du musée. 

Coordination des services événementiel et associatif de Tournai 

Je suis Animatrice-formatrice en arts plastiques au Centre Culturel MJC de Comines-Warneton.

Je suis aussi diplômée en Master 2 Dessin  à l'Académie des Beaux-Arts de Tournai et je suis enseignante en arts-plastiques dans une école secondaire ordinaire. 

Au Centre culturel MJC de Comines-Warneton. 

Claquettes

Théâtre

Contemporain

Comédie musicale axé jeu théâtral, corporalité

Ateliers adultes : développement du corporel et de la théâtralité

Maison Culturelle d'Ath

CPAS Bruxelles (1000)

Ecoles primaires (région d'Ath)

Artiste plasticienne

Animations d’ateliers

Production de projets artistiques participatifs 

Création d’installations

CEC, Centres culturels, asbl, Maison de jeunes 

Avec Empathiclown je développe des projets avec des clowns qui interviennent auprès de personnes fragilisées, en maison de repos, dans des écoles de l'enseignement spécial auprès d'enfants autistes et polyhandicapés ou dans des hôpitaux mais aussi auprès de SDF et des patients isolés à leur domicile. En atelier, je développe le jeu théâtral corporel, notamment je jeu masqué, en collaboration avec Ekla . 

- à l' Etincelle à Ere, au Saulchoir à Kain, à la Sainte-Union à Kain,  à l'Ecole maternelle d'Escanaffles, aux  Audacieux à Lessines, à  l'école primaire de Marquain, à l'école Saint Michel à Tournai, aux  Trieux à Leers-Nord  et au CEC de la Maison de la Culture de Tournai

Petite bibliothèque locale dans une commune où il n'y a pas de centre culturel ; la bibliothèque a vocation du coup à reprendre certaines missions/monter certains projets habituellement gérés/proposés par les centres culturels. Cela fait d'ailleurs partie de nos 3 priorités du Plan de Développement de la bibliothèque pour 2020-2024 : se positionner en véritable "pivot culturel" de l'entité ;) 

La Bibliothèque travaille depuis longtemps en partenariat avec les écoles et les enseignants de Mouscron. Notre équipe souhaite compléter son offre dans une véritable philosophie de co-construction de projets. Aussi se doit-elle de faire connaître ce qui peut correspondre à leurs besoins.

PECA, Pacte pour un enseignement d’excellence, 15 minutes de lecture… Les écoles de Mouscron intègrent à leur programme de nouveaux objectifs culturels.
La Bibliothèque, de son côté, promeut la littérature, le jeu, les documentaires, la BD, le manga, l’art… Elle est donc un partenaire culturel incontournable pour vous.

Écoles

IEPS de Colfontaine (Belgique) • Institution Saint-Michel, Solesmes • Lycée Français International de Porto (Portugal) • École Sainte-Anne, Somain • École Saint-Jean Bosco, Quiévrain (Belgique) • École du Centre, Quiévrechain • Collège Chasse Royale, Valenciennes

Médiathèques

Quiévrechain • Quiévrain (Belgique) • Iwuy • Dour (Belgique) • Saint-Laurent-Blangy • Anzin • Onnaing • Saint-Amand-Les-Eaux • Basse-Ham • Villers-en-Cauchies • Villers-Outréaux • Valenciennes • Rieulay

Associations

Association Artistique des Activités Sans Frontières (AAASF), Quiévrechain • Association Le Printemps Culturel, Douchy-les-Mines • Association Handélice, Valenciennes • Association Initiozart, Valenciennes • Val en Bulles, Valenciennes

Structures culturelles

Médiathèque Départementale du Nord • Institut Français du Portugal, Lisbonne • Centre Social, Quiévrechain • Centre Social du Faubourg de Cambrai, Valenciennes • Maison de Quartier, Raismes • Centre Social, Douchy-Les-Mines • Maison de Quartier Centre Ville, Valenciennes • CCPP, Solesmes • Archéosite, Cambrai

Auteur, comédien, metteur en scène, je propose des ateliers théâtre où avec le travail du corps, avec des jeux d'improvisations l'on peut partir à la découverte d'une oeuvre théâtrale ou littéraire ou d'un thème. L'important est la découverte de soi, de sa singularité et la découverte de celle des autres. L'important est, via le théâtre, de quitter le mental et d'aller un peu plus vers le coeur car quelles que soient nos langues, nos histoires, nos religions, ne parlons-nous pas tous le même coeur même s'il bat différemment pour tous.  

Le Foyer Socioculturel d'Antoing, l'Arrêt 59, la Marelle, la clinique de Bon-Secours, le temple protestant de Tournai, la maison de la culturel de Tournai, la province du Hainaut, différentes écoles, les Marronniers etc... 

Je suis animatrice socio-culturelle, en charge de l'organisation et de la programmation des ateliers et stages au Centre Culturel de Silly.

Des propositions hebdomadaires, éphémères et des stages qui s'adressent à tous les publics et tous les âges dans un esprit multidisciplinaire

Je suis Cécile, artiste positive créatrice de fresque murale et coach créative

J'accompagne les ultrasensibles à se connecter à leur source créative avec la réalisation d'une œuvre d'art aux couleurs inspirantes et thérapeutiques pour envisager la vie sous ses aspects les plus positifs.

Je compose sur toile et sur mur, des fresques qui traduisent vos émotions, vos plus belles valeurs et vos meilleurs souvenirs pour que ça devienne votre source d'inspiration connecté à ce qui vous fait vibrer de joie. 

 Je vous guide pour choisir vos couleurs murales intérieures pour en faire de votre lieu, votre havre de paix. 

J'ai créé EArtH, la terre ( votre terreau fertil) mon PROGRAMME d'accompagnement individuel en ligne (FORMATION/CONFERENCE/ATELIERS) 

https://art-transhumance.com/

Il est basé sur la créativité /l'Optimisme/Le Voyage Émotionnel et les couleurs que j'utilise comme outils thérapeutiques

Ma mission est de faire de vous l'artiste créateur de votre fresque de vie, guidés par vos émotions pour développer votre imagination sans limites.

Votre intérieur émotionnel c'est votre plus belle galerie d'art. J'ai hâte de vous rencontrer

Po-si-ti-ve-ment,

Cécile 

Concept store, atelier d'artistes, lieu insolite, cours d'expression artistique. 

Insertion et développement par l'art et la culture en amandines

Tissage, impression végétale, travail avec les éléments naturel, pliage papier et création visuelle numérique (Canva ou indesign).

Graphiste de formation toutes les techniques qui permettent de créer un visuel m'intéresse, ce qui fait de moi quelqu'un de très polyvalente et très réactive sur les nouvelles tendance. 

Création textile

Ateliers divers, stages,....

Après 7 années de cours à Bruxelles, Céline s'installe à Ghislenghien en 2015.
Une ancienne grange est réaménagée en salle de 50m² spécialement adaptée à la pratique de la danse.
Le but de l'Atelier Mouvanse est de rendre la pratique de la danse accessible à tous, grâce à une ambiance détendue et un travail rigoureux.
Des cours dès 3 ans sont donnés en petits groupes (maximum 12 pour les enfants et 10 pour les adultes) afin de permettre un apprentissage de qualité et adapté à l'évolution de chaque élève.
Une section de pré-formation, l'Atelier Artistique, a été mise en place afin de permettre aux élèves les plus motivés d'aller plus loin dans l'apprentissage technique et artistique de la danse.

En faisant appel à l'imagination des enfants, nous mettrons en scène un petit spectacle composé de plusieurs styles de danses mais aussi de théâtre, expression corporelle, chant, arts plastiques,…

Dans un cadre familial l'Atelier Mouvanse vous propose des cours de danse dès 3 ans donnés par des professeurs diplômés ainsi que des stages pendant les vacances scolaires. Le but de notre école est de transmettre autant le plaisir de s'exprimer et s'épanouir à travers la danse que le sens de l'effort et du travail que cet art requiert. Un spectacle annuel permet aux élèves de se confronter aux joies et aux exigences de la scène. Les activités ont lieu dans une salle spécialement conçue pour la pratique de la danse.

Monkey Type measures input capabilities in terms of speed (words per minute) and accuracy on a computer system keyboard. Monkey types similarly determine keystrokes or critical depressions per minute (KPM). A stream is usually provided to key prospects over some time. The monkey-type analysis is performed by matching the provided flow with the individual keyed in flow and learning errors. The final WPM rating is determined using a mathematical formula. 

J'ai un atelier de transformation de laine locale, durable et éthique: Le Goupil File, les cocottes tricotent.

J'y travaille la laine de ma région, de A à Z, du mouton au produit fini, de manière artisanale, dans le respect des animaux et de l'environnement. Le filage se fait au rouet et les teintures sont végétales.

Je propose des animations permettant de découvrir mon savoir-faire: découverte des étapes de la transformation de la laine, filage au fuseau, tissage, teinture végétale.

• École Saint-François d'Harchies
• Athénée royale de Quiévrain
• Centre culturel et de loisirs de Ganshoren
• Rainbowlogie
• CRIE d'Harchies
• La ferme du petit prince à Havinnes
• Médiathèque municipale de Dainville (France)
• Centre scolaire libre de Celles
• École de la providence à Templeuve
• École de Wiers
• École Montessori Le petit abris à Kain
  

Ateliers photos: découverte de l'appareil photo, des paramètres, de la composition, de la lumière...

Ateliers créatifs: apprendre à regarder, exercices visuels, cadrage, créativité... 

Photo smartphone - travail sur l'illusion, la créativité

Foyer Socio-culturel d'Antoing; Ecole Saint-André Ramegnies-Chin; formations privées pour adultes & jeunes. 

Que proposons-nous, pour qui, comment, avec qui ?
MômA vise l’épanouissement en proposant lors de ses stages et ateliers des animations de qualité adaptées aux publics qui y participent, de 3 à 6 ans. Son projet éducatif contribue à la construction personnelle et collective des enfants au sein de la société.
En dehors des temps scolaires, moments qui doivent leur être ludique et agréable, les enfants ont besoin de se retrouver dans une cadre qui leur est propre et se prêter à d’autres disciplines. L’enfance c’est avant tout un terrain d’exploration et d’apprentissage.

Encadrement et approche pédagogique
Chaque groupe est pris en charge par un « binôme » constitué d’un.e animateur/animatrice formé.e à sa fonction accompagné.e d’un.e artiste. Le binôme aura proposé avant chaque saison un thème et une série d’activités qu’ils veulent partager avec les enfants de leur groupe. D’un point de vue pédagogique, l’articulation des activités autour d’un thème permet à l’enfant, à l’animateur/animatrice et à l’artiste de pleinement s’approprier les temps d’apprentissage et d’en être véritablement acteur/actrice.

La Compagnie Zanni est une compagnie de théâtre jeune public qui crée depuis 25 ans des spectacles sur le respect de la vie (respect de la nature, de l’environnement, de l’humain…). 

En complément des spectacles, elle propose des animations de création et de manipulation des marionnettes. 

La Compagnie Zanni est une compagnie de théâtre jeune public qui crée depuis 25 ans des spectacles sur le respect de la vie (respect de la nature, de l’environnement, de l’humain…).  La compagnie est complètement autonome au niveau technique. Avec son propre gradin et son éclairage, nous recréons l'ambiance du théâtre à l'école et petits lieux. 

1. En complément des spectacles, la Compagnie propose des animations en lien avec le respect de l'environnement.
2. Elle a proposé pour l'administration d'Anderlecht des animations de création de marionnettes avec des objets de récupération, du papier... Puis elle propose un temps de manipulation de la technique bunraku, une technique de manipulation à 4 ou 6 mains qui suscite la collaboration sans paroles. Des petites scènettes sont crées autour des thèmes environnementaux ou solidaires. le public visé va de 3ème maternelle à 4ème primaire. 

Les ateliers et cours se font actuellement à l'asbl L'Ouvre-boïte à Tournai (couture enfant et couture adulte), à l'asbl Sports Culture et Loisirs à Rumes (Art du fil enfant) et également chez moi à Rumes (couture adulte, ateliers broderie ...).

Céramique (modelage et cuissons "primitives"), gravure (bois / lino/tetra pack/kitchen litho), aquarelle, collage, land art/ateliers nature, customisation de meubles

Arrêt 59 Peruwelz, Foyer socioculturel d'Antoing, four à chaux Chercq, parc archéologique Asnapio Villeneuve d'Ascq, centre culturel Simone Veil Lille, archéosite Aubechies...

Sensible aux enjeux sociétaux actuelle, telle que la cohésion sociale, le partage de connaissance, l’estime de soi, j’ai orienté ma pratique artistique vers l’art participatif.

Étant actif dans une démarche d’éducation permanente, soucieux de répondre à la diversité des publics, je me suis formé dans plusieurs techniques des arts plastiques. Cette pluralité me permet d’imaginer et de co-construire des projets qui épousent au mieux les objectifs visés.

Le métier de modèle d’art titille les imaginations. Je prends la pose depuis 17 ans. J'ai aussi fondé l’ASBL CroquezNous pour fédérer les modèles et défendre la reconnaissance de ce métier que j'aime tant. L'association aura 10 ans en mars 2023. Un métier solitaire, une association qui fédère Si le but premier était de régulariser le métier, J'ai également obtenu l’enthousiasme des modèles pour le côté humain. « Les modèles étaient ravi·e·s de pouvoir se rencontrer car c’est un travail très solitaire, on ne se côtoie pas entre nous d’habitude car, dans un atelier, c’est ou l’un·e ou l’autre qui pose. » L’association/agence engage les modèles sous contrat de travail. La grosse difficulté est que le statut de modèle n’existe pas. « Sans barème et sans commission paritaire, j’ai tout créé sans aucun repère auquel me fier. Après le Covid et la Réforme du Statut d'Artiste en route, nous sommes dans une année transitoire. Un coaching de modèles d'art débutant est au programme et la création d'une plateforme web pour mettre en lien les artistes et les modèles. Et puis, je me suis mise de l'autre côté du chevalet, j'ai intégré la famille des plasticiens en peignant depuis 2 ans des portraits. L'humain m'intéresse tout particulièrement. Après 18 ans à entendre les commentaires des professeurs, je crois que j'avais tout en moi pour me lancer. Et j'aime ça. En plus de cela, je gère la Fondation Chantal de Hemptinne, salle d'expositions de 300m2 à Deux-Acren.

Je peux animer un cours/atelier autour du modèle d'art pour débutants ou artistes avancés.

Je peux fournir un ou plusieurs modèles d'art pour vos ateliers de dessin, de peinture ou de sculpture.

Nous avons tout le matériel nécessaire au bon fonctionnement de tels ateliers.

Vous organisez des rencontres professionnelles, en présentiel ou en distanciel, intra ou inter-entreprises, en petites ou grandes assemblées. Mais ces moments sont souvent improductifs car lourds, ennuyeux, routiniers voire confus et les objectifs fixés ne sont pas atteints.
Experte en décalage, Daisy Croquette allège, réveille, stimule et éclaire vos séances de travail. Cette clown sociologue d’entreprise dynamise l’ambiance, le contenu et le processus pour rendre vos temps de travail plus efficaces. Elle répond à vos défis d’impacter la transmission d’informations, de renouveler les idées innovantes et d’activer les évaluations.

LA PILOTE de Daisy Croquette, c’est moi, Florence PIRE.
Sociologue systémicienne, je baigne dans le monde de l’improvisation théâtrale depuis plus de 25 ans. En 2002, je deviens une des pionnières de l’improvisation théâtrale au service des relations dans le monde du travail. Attirée par le jeu, je me dirige vers le clown. Daisy Croquette prend forme et avec elle, la joie de tourner en autodérision certains aspects de moi-même. J’adore rebondir sur une contrainte, surprendre et me laisser surprendre. Mon ADN d’intervenante systémique s’active … Et en 2007, je démarre mes premières intrusions en clown pour dynamiser les rencontres professionnelles. Facilitatrice “sérieusement décalée”, ma mission est d’élargir les compétences relationnelles, l’intelligence collective et les modes de pensée pour se voir et voir les autres autrement.

PROCESSUS SUR MESURE : Lors de l’analyse de la demande, Florence co-construit avec vous une formule adaptée à votre évènement.

DAISY EN DIRECT :  Daisy intervient en direct à la suite d’un contenu transmis par un conférencier, un manager, un formateur, … ou sur base d’échanges lors d’un débat, d’une réunion, d’un workshop. Elle transmet sa vision de ce qu’elle a entendu et observé, de ce qui est dit ou sous-jacent, de ce qui est simple ou complexe. Il s’agit de plusieurs improvisations courtes aux moments prédéfinis avec vous. La base de ses interventions est l’écoute de ce qui se passe au moment-même. 
Comme « Improviser ne s’improvise pas », la préparation consiste à échanger avec vous pour définir le contexte et connaître les enjeux de la rencontre.

DAISY SCENARISE : Daisy écrit à l’avance ses interventions sur base d’un contenu que vous lui transmettez. Cela peut prendre la forme de petites scénettes, d’un spectacle, d’une déambulation dans des locaux ou encore d’une co-intervention avec vous ! Les rôles sont alors complémentairement définis.
Les interventions scénarisées sont présentées « en live » devant une assemblée. Une part est alors laissée à l’improvisation pour s’adapter aux interactions du public. Elles peuvent également être enregistrées et projetées, soit en présentiel lors d’une présentation de projet ou d’une conférence, soit en distanciel comme support à vos classes virtuelles ou visioconférences.

Atelier d'écriture/collage/peinture/photo/sculpture...et à la demande

Bibliothèque de Celles

Atelier le Passage Tournai 

Organisation de stages durant les vacances scolaires - recherche d'animations sur des projets précis.

Direction artistique, design, illustration

Après de nombreuses années d'expérience dans la création d'identité visuelle et le marketing j'ai récemment laissé tomber les logiciels de dessin pour reprendre feuilles et crayons afin d'apporter mon regard sur le vivant. Mes sujets de prédilections sont les végétaux et les animaux mes dessins sont uniquement réalisés au rotring et au marqueurs à l'alcool pour les touches de couleurs.

J'ai réalisé ma première exposition en décembre dans le restaurant "Tatie Danielle by Emma" sur les quais de Tournai.

Nous sommes toujours à la recherche de propositions artistiques atypiques pour les personnes hospitalisées.

Nous sommes toujours à la recherche de propositions artistiques atypiques pour les personnes hospitalisées.

Animatrice-directrice

Mes projets, de plus en plus nombreux, s’articulent les uns aux autres. Je pratique le dessin comme la sérigraphie en passant par le volume; aussi, ma formation en design textile m’a poussé à me relier au tissu. Mon travail plastique me pousse à rendre visible l’invisible. J’élabore ce réseau à travers différents médiums tel que le dessin, la sérigraphie, la teinture, la création textile, l'installation, la photographie.

École maternelle, secondaire, secondaire supérieur, Home, établissements spécialisées, bibliothèques.

• Coordination des " Papote au village " dans l'entité d'Antoing
• En charge de tous les projets en lien avec la mémoire et le patrimoine

Par mes propositions d'activités , mon intention est d'offrir des espace-temps créatifs et explorateurs pour se ressourcer, se créer, retrouver son énergie de vie et développer sa créativité. Je suis animatrice certifiée en journal créatif, praticienne narrative et passionnée par la vie, les mots, la nature, la poésie sous toutes ses formes,  la créativité et les ressources humaines (au sens large). En 2022, j'ai créé L'atelier de la Poévie (situé à Tournai), une "ressourcerie créative": un lieu chaleureux dédié au ressourcement par la créativité. 

Voici un aperçu de mes propositions:

• Parenthèse relationnelle et créative ( duo adulte/enfant )

Que ce soit en atelier, à pied ou à vélo, je concocte des escapades pour s’évader des rouages relationnels du quotidien. Les activités permettront tour à tour de jouer, s’exprimer, créer, inventer et partager un moment ensemble. Les créations entreront en résonance et favoriseront une connexion complice. Cet atelier offrira un espace d'expression où l’adulte et l'enfant viennent nourrir leur relation et partager un temps créatif, dans la simplicité et l'authenticité.

• Atelier collectif de journal créatif (public adulte / ado / enfant / duo)

Le journal créatif est un outil d’exploration de soi qui allie les mondes de l’écriture, du dessin et du collage, de façon originale et créative. Cette approche s’appuie sur des notions de psychologie, d’art-thérapie et de créativité.

Le journal créatif a pour objectif non pas le développement de capacités littéraires ou artistiques, mais le développement général de la personne et de sa créativité. Aucun prérequis artistique car sa pratique est dénuée d’objectif esthétique ou technique artistique. Cet outil est accessible à tous publics et tous âges.

• Au départ d’un livre…

Je propose à une groupe de plonger dans l’univers d’un livre (de préférence pour enfants !) et d’offrir ensuite un terrain fertile d’exploration créative au départ d’un carnet (utilisant dessin, couleurs, images, écriture). J’utilise la méthode du journal créatif® avec un supplément d’imagination et de poésie :-)

• En complément d’une expo, d’un spectacle ou une thématique…

Je vous propose dans le prolongement d’un spectacle, dans le cadre d’un projet, d’une expo, d’une thématique ou d’un spectacle, un atelier d’expression créative, visant à explorer ces mêmes univers ou thématique, de manière doucement réflexive. J’invite le groupe à travailler dans un carnet (invitations mêlant écriture, dessin, collage) et invite les participants en fin d’atelier à partager et d’échanger. Possibilité de co-créer également.

• Balade carnet nature

Alternance de marche et de pauses pour créer dans le carnet et ancrer les bienfaits d'un moment doux de connexion à soi et à la nature.

 Foyer socio-culturel d'Antoing

Des ateliers d'arts-plastique, du dessin, de la gravure. 

J'ai été professeurs à Saint-Luc Tournai. 
J'ai aussi enseigné à l'Ecole des Arts de Tournai dans l'option dessin. 
J'ai réalisé une animation sur le pastel à l'Athénée Royal Jules Bara 

Lieu d'échange et de partage entre artistes

Lieu d’accueil pour artistes.

Lieu d’accueil pour artistes.

• Accueil dans notre espace d'exposition - conférences sur des sujets touchants à l'art brut/outsider - Animations d'ateliers pour enfants et/ou adultes

L’enfant va pouvoir développer ses propres compétences. Ceci va lui permettre de grandir

en confiance et en autonomie, en préservant la joie du jeu et le plaisir d’apprendre.

Il n’y a que dans le jeu que l’enfant pourra dépasser ses angoisses, ses émotions, ses désirs,

ses refus, ses demandes, ses inventions et se mettre en scène. Car l’enfant parle d’abord par

son corps, qui est son premier moyen d’expression, d’expérience et de communication.

L’enfant peut laisser son corps s’exprimer, à inventer, à imaginer et à entrer en relation avec

les autres. Le jeu théâtral va permettre de mettre des mots là ou l’enfant ne peut en

formuler. Le jeu va permettre de libérer le corps de ses tensions. Corporellement, on peut

dire beaucoup, on dit beaucoup sans en avoir toujours conscience. 

Voici mon projet de stage comédie musicale.

Ce stage va permettre d’exprimer un vrai dialogue entre le

corps, la voix et le discours théâtral.

Les animés participeront à la création d’une mise en scène,

inspirée d’ouvrages mythiques du répertoire du théâtre

musical, autour d’un thème en particulier. Durant le stage, les

animés auront pour défi de travailler les trois disciplines que

sont la danse, le chant et le théâtre, en cours collectifs. Au

terme de la formation, le résultat sera présenté lors d’une

petite représentation .

Maison de la culture de Tournai .

Atelier et centre de vacances ville de Tournai 

La prairie Mouscron 

Illustrateur - Bédéiste - Animateur

Maison de la culture de Tournai
Maison culturelle d'Ath

Arrêt 59
Centre culturel de Leuze

Foyer culturel d'Antoing

Foyer culturel Beloeil
Centre de Lecture Publique de Mont-de-l'Enclus

S'initier de manière ludique à la MAO.
Créer un morceau de musique.

Chaque séance commence par une écoute rapide sous forme de quiz de quelques morceaux choisis par les participants afin d'introduire des notions de composition. Ensuite, elle se poursuit par la démonstration des fonctionnalités clés typiques d'un logiciel de production audionumérique.
Suite à cela, chacun est libre d'expérimenter ses connaissances à travers une création musicale dirigée. Les participants sont groupés par deux ou trois par poste de travail, ce qui permet de créer une émulation lors de la pratique.
A la fin des ateliers, chacun des participants aura réalisé un morceau de musique. Afin que chacun puisse garder ses créations, les morceaux de musiques seront téléchargeables via le net.v
L'ensemble du matériel nécessaire est fourni et mis en place à chaque atelier : 4 postes informatiques. Une petites paire d'enceinte. Chaque poste est équipé de trois casques audio réglables individuellement, d'une interface audio et d'un petit clavier maître.

​

Centres Culturels
Le Senghor - Etterbeek / Maison de la Culture d'Arlon / Wolubilis - Woluwe-Saint-Lambert / Fleurus Culture - Floreffe / Maison de la culture de Arlon

Dispositifs culturels - Salles de spectacle
Dynamo - Live entre les livres / Teenage Music Club / Kidzik / Grand Mix - Tourcoing / Aeronef - Lille / 4Ecluses - Dunkerque / Ferme du Biéreau - Louvain-la-Neuve / Holiday Camps / Les Ateliers de Wolubilis / FLOW - Lille

Des centaines de MJ, écoles, Lycée, Centres de Formation, hôpitaux, centres sociaux, médiathèques, bibliothèques, académies de musique

Spectacles de contes (de 3 à 99 ans)

Atelier théâtre, improvisation, conte (de 6 à 99 ans)

Centres de dépaysement

Centres culturels (Enghien, Leuze, Beloeil...).

Ecoles (Collège Saint-Augustin, AR Péruwelz, AR Comines, école Saint-Nicolas Enghien, EC Ixelles...).

Ecole du Dehors avec des classes maternelles et primaires

Ateliers NATURE en écoles maternelles et primaires

Stages NATURE pendant les congés scolaires

Mercredi après-midi AMIS de la NATURE

Anniversaires NATURE

Crié d' Harchies

Ferme des Coquelicots

Bibliothèque de Bléharies

Ecoles de Lesdain, Bléharies, Laplaigne, Rongy

A mon domicile dans mon verger.

Musicien jazz folk

leader de www.Kaniqqul.com

coleader de Balbelutte 

Essentiellement région de Silly et Braine Le Comte.    Festival théâtre au vert, animation de bal folk (avec animatrice de danse)

Animation d'ateliers / cours d'improvisation Jazz / folk (Week end Folk Massembre (ex-Borzée)

Bonjour!

Je suis directrice du Centre culturel et je suis donc en charge de la coordination générale de l'asbl.

Je m'occupe également des projets de diffusion des spectacles et de certains projets participatifs. 

J’ai étudié à Tournai, l’illustration en secondaire à l’Institut Saint-Luc, puis le Design d’objet, avant de me diriger ensuite aux Beaux-arts, en Design Textile, pour travailler la matière que j’aime tant. Depuis l’obtention d’un Master 2 en 2009, puis de l'Agrégation en Arts Visuels et de l'Espace en 2018, j’ai multiplié les expériences de travail, toujours dans le domaine créatif.

J’aime relever de nouveaux défis, et mes collaborations avec différents partenaires sont un enrichissement permanent. Marchés de créateurs, animations en bibliothèques, interventions culturelles et artistiques, et commandes spécifiques sont autant d’opportunités de vivres des aventures sans cesse renouvelées.

Concrètement, je suis touche à tout et j'aime tout autant le travail du papier, de la matière, du volume.

- Centre Culturels : Antoing, Dour, Pays des Collines

- Bibliothèques/médiathèques : Quiévrain, Dour, Quiévrechain, Valenciennes, Crespin, Anzin

- Ecoles : Hollain, Dour, Wihéries

- ASBL : L'enfant Phare (Boussu)

- Collaborations : Médiathèques Départementale du Nord (création d'outils d'animation)

- Anniversaires Créatifs

- Ateliers créatifs : Leroy Merlin

David Banjy, artiste-interprète originaire du Burundi... 

Propose au public un récit de vie en trois actes, conjuguant une présentation biographique sous forme d’un conte musical, dans laquelle il retrace son histoire, son enfance africaine et sa trajectoire d’homme déraciné. 

Recherche identitaire : Tradition, culture, héritage et transmission...

Chaque parcours de vie d’une personne est synthèse de multiples déterminations, d’interactions et des actions de la personne elle-même. Ainsi, chaque récit contient sous forme narrative, des informations et des significations, à des niveaux très divers de sa réalité.

Présentation scénique du conte en milieu scolaire ou bibliothèque :

Rencontre et échange avec des enfants âgés de 6 à 12 ans.

- Présentation scénique du conte sous forme de spectacle :

Féstival, théâtres et autres lieux adaptés... 

Je suis Laurence, coach créative et formatrice, je t’accompagne dans ton apprentissage et t’aide à révéler ta richesse intérieure et ton propre style grâce à la calligraphie.

J'accompagne les âmes créatives à faire rayonner leur personnalité grâce à la calligraphie, afin qu'elles puissent vivre et transmettre leurs émotions avec authenticité et impact. 

Plumes & Calames asbl : stages et ateliers de calligraphie historique et moderne/créative

Foyer socio culturel d'Antoing : atelier de calligraphie historique

Lors du sommet en ligne "Révèle ta richesse intérieure" organisé par Audrey de Ma Cohérience en février 2021 : atelier découverte de calligraphie moderne et sur la reconnexion à soi grâce à la calligraphie.

Rari Création SRL : cours en ligne et en présentiel sur la calligraphie moderne et bientôt le Zentangle

Je suis formateur en art du spectacle, en écriture théâtrale, en la laboratoires créatifs  et autour des formats d'animations en intelligence collectives;

Je suis animateur en atelier autour de l'actualité.

Je suis metteur en scène et dramaturge.

Centres culturels, bibliothèques, écoles, associations, université, ...

Belgique, France, Suisse, Tunisie, Bénin, Argentine, Chili, Pérou, Canada, ...

L’objectif de cet atelier est de sortir d’une logique qui ne donne de la valeur à l’art que par le prisme de l’artiste professionnel s’exprimant devant un public de convertis. Mettre la pratique de l’art à la portée de tous, est une des clés possibles pour que les citoyens se sentent d’avantage concernés par la culture.

Cet atelier, en s’appuyant sur quelques techniques de base, permet aux participants de comprendre concrètement ce que représente la création théâtrale en la désacralisant : nous allons construire une saynète non pas sur base d’un quelconque talent, mais sur base de techniques de travail, permettant de structurer et de développer notre créativité.

En une journée, les participants vont avoir l’occasion de parcourir l’essentiel des étapes qui constituent la création d’un spectacle de marionnettes. Cet atelier est donc destiné à des amateurs (du latin amator celui qui aime) plus qu’à des professionnels.

Plutôt que de s’attarder sur la construction des marionnettes, les animateurs des Royales Marionnettes vont se concentrer sur le plaisir d’inventer, de jouer et de raconter des histoires en fournissant l’essentiel du matériel nécessaire (castelets et marionnettes).

La durée de l’atelier s’étend en fonction de la demande : d’un à trois jours.

La marionnette utilisée dans cet atelier est de type « liégeoise ». C’est une marionnette à tringle unique qui se manipule par le haut et dont la manipulation aisée ne nécessite pas d’approche technique fastidieuse.

L’atelier s’adresse à un groupe de maximum 24 participants. Ceux-ci se répartissent ou sont répartis (en fonction de l’âge) par groupes de trois. Chaque groupe dispose d’un petit castelet, d’une série de marionnettes à tringle et élabore un scénario de quelques minutes sur base de règles de dramaturgie simples (caractérisation des personnages, protagonistes, objectifs, obstacles, conflits ...).

Puis, toujours en fonction de l’âge, les groupes réalisent un ou plusieurs décors peints. Le groupe aborde ensuite les questions de mise en scène, de manipulation de marionnettes et de déclamation de texte. En fonction de la durée de l’atelier, nous survolerons également les questions plus techniques telles que l’éclairage et la création de bandes-son. Chaque groupe présente sa saynète en fin d’atelier devant l’ensemble des participants.

Par ailleurs les acquis préalables et individuels sont les bienvenus, n’hésitez donc pas à inciter les participants à, par exemple, apporter leur instrument s’ils sont musiciens, leurs cordes vocales s’ils sont chanteurs, leurs outils s’ils sont dessinateurs...

• La Montagne Magique (Bruxelles)
• Notre Dame de Monts (France)
• Saint-Amand Montron (France)
• 2024 : Tournée à vélo - Ateliers (centre culturel de Dinant)

L’objectif de cet atelier est de sortir d’une logique qui ne donne de la valeur à l’art que par le prisme de l’artiste professionnel s’exprimant devant un public de convertis. Mettre la pratique de l’art à la portée de tous, est une des clés possibles pour que les citoyens se sentent d’avantage concernés par la culture.

Cet atelier, en s’appuyant sur quelques techniques de base, permet aux participants de comprendre concrètement ce que représente la création théâtrale en la désacralisant : nous allons construire une saynète non pas sur base d’un quelconque talent, mais sur base de techniques de travail, permettant de structurer et de développer notre créativité.

En une journée, les participants vont avoir l’occasion de parcourir l’essentiel des étapes qui constituent la création d’un spectacle de marionnettes. Cet atelier est donc destiné à des amateurs (du latin amator celui qui aime) plus qu’à des professionnels.

Plutôt que de s’attarder sur la construction des marionnettes, les animateurs des Royales Marionnettes vont se concentrer sur le plaisir d’inventer, de jouer et de raconter des histoires en fournissant l’essentiel du matériel nécessaire (castelets et marionnettes).

La durée de l’atelier s’étend en fonction de la demande : d’un à trois jours.

La marionnette utilisée dans cet atelier est de type « liégeoise ». C’est une marionnette à tringle unique qui se manipule par le haut et dont la manipulation aisée ne nécessite pas d’approche technique fastidieuse.

L’atelier s’adresse à un groupe de maximum 24 participants. Ceux-ci se répartissent ou sont répartis (en fonction de l’âge) par groupes de trois. Chaque groupe dispose d’un petit castelet, d’une série de marionnettes à tringle et élabore un scénario de quelques minutes sur base de règles de dramaturgie simples (caractérisation des personnages, protagonistes, objectifs, obstacles, conflits ...).

Puis, toujours en fonction de l’âge, les groupes réalisent un ou plusieurs décors peints. Le groupe aborde ensuite les questions de mise en scène, de manipulation de marionnettes et de déclamation de texte. En fonction de la durée de l’atelier, nous survolerons également les questions plus techniques telles que l’éclairage et la création de bandes-son. Chaque groupe présente sa saynète en fin d’atelier devant l’ensemble des participants.

Par ailleurs les acquis préalables et individuels sont les bienvenus, n’hésitez donc pas à inciter les participants à, par exemple, apporter leur instrument s’ils sont musiciens, leurs cordes vocales s’ils sont chanteurs, leurs outils s’ils sont dessinateurs...

• La Montagne magique (Bruxelles)
• Notre Dame de Mont (France)
• Saint-Amand Montron (France)
• 2024: tournée à vélo - ateliers (centre culturel de Dinant)

Je donne des cours de poterie: tour, colombins et plaques.

Je propose des ateliers chez moi et aussi en extérieur.

École, magasin de créateurs, centre culturel, centre de vacances…

Intervention en milieu scolaire afin d'aider les enseignants à aborder la période celtique de manière ludique et vivante au travers d'un équipement militaire de la Guerre des Gaules. Découverte des us et coutumes des Celtes de l'antiquité.

Animation dans les Musées et Archéosite 

Archéosite d'Aubechies

Malagne la gallo-romaine 

Musée du Malgré-Tout de Treignes 

Musée des Celtes de Libramont 

La MCA programme des spectacles en tous genres au Palace ; des films au cinéma L'Écran ;  des ateliers et des stages pour enfants, ados et adultes avec son CEC Ruée vers l'Art ; mène des projets d'animation en milieu scolaire et dans les villages ; organise le festival des arts de rue Sortilèges Rue et Vous, ou encore les NarrAthives... Et bien d'autres choses encore !

Je propose d’apprendre/pratiquer différentes techniques artistiques pour créer, laisser libre cours à son imagination, s’épanouir, etc.

Parmi celles-ci, vous retrouverez : la peinture (aquarelle, encre de chine, …), le dessin, le collage, upcycling de vaisselle, … J’accompagne les participants pour, bien sûr, leur apprendre ces techniques (via des thèmes choisis, par exemple) mais, également les conseiller tout en leur laissant une certaine liberté et créativité.

J’ai animé des ateliers d’upcycling de vaisselle durant les eco-days aux Bastions.

J’en ai également animé de manière indépendante.

Peinture sur porcelaine/Upcycling de vaisselle : Mes créations sont basées sur le principe de recup'. Je chine de la vaisselle et la repeint à la main pour leur donner un nouveau look et une seconde vie. Toutes mes créations sont donc uniques.

Je réalise également des illustrations en tout genres : dessins, peintures, collages ...

Je suis en train de passer mon CAP pour être prof d'arts plastiques et j'organise également des ateliers pour des personnes de tout âge.

Musicienne de formation, je propose :

des ateliers d'éveil musical et d'initiation musicale (à l'année, stages, animations scolaires) et d'apprentissage du violon (atelier à l'année uniquement, de découverte de la musique et des instruments de musique (stages et animations scolaires) et mise en place de projets musicaux (avec l'objectif d'une finalité, prestation, etc.)

Passionnée des arts textiles, je me suis formée au tricot, à la couture et à la teinture naturelle, ce qui me permet de proposer les ateliers suivants :

Ateliers de couture (accompagnement de projets libres ou projets guidés), animation de "tricot-thé" ou de "cafés-tricots", animation d'ateliers d'initiation à la teinture végétale (ateliers à l'année, ponctuels ou animations scolaires).

J'ai aussi passé mon brevet de Guide-Nature® et je peux proposer des animations nature (excursions commentées généralistes ou thématiques, stages nature, animations scolaires).

Centre de formation artistique "Jolies notes" ASBL - Jambes

Ateliers d'art de la Baraque - Louvain La Neuve

Atelier 53 - Namur

Un temps pour soie - Floreffe

Artchizen - Harchies

Foyer socio-culturel d'Antoing

La fête de la laine de Malakoff - Paris

Le festival de l'écheveau solidaire - Saint Agnan (Bourgognes)

Je suis musicienne. J'anime des ateliers musicaux sur des thèmes variées (découverte d'un compositeur et d'instruments, fabrication d'instruments...). Mais, surtout, je fais découvrir mon instrument de prédilection : l'Orgue.

Grâce à mon orgue en kit, n'importe qui peut devenir facteur d'orgue et organiste. Je me déplace partout avec mon instrument pour des ateliers, des spectacles et des stages.

Je propose également des visites d'orgues dans les églises.

- Écoles maternelles et primaires à Tournai (en collaboration avec la maison de la culture de Tournai)

- Au Foyer socioculturelle d'Antoing

- Au festival Toulouse-les-orgues

- Différentes écoles de la province de Namur (en collaboration avec Écrin, le centre culturel d’Éghezée)

- A l'Imep à Namur

- Dans différentes des plaines de vacances communales

- Dans des églises (Sainte-Waudru, Thulin...)

- ...

Bonjour,

Comédienne diplômée du conservatoire de Bruxelles en 2007, je suis entrée à la ligue d'impro la même année. J'enseigne cette discipline ainsi que le théâtre, la déclamation, la diction, l'éloquence. Cet art me permet aussi de travailler comme facilitatrice en communication par le biais de la fiction.

J'ai professé dans des endroits assez insolites comme la prison, les casernes militaires, les commissariats de police mais aussi en Académie et en école, pour des élèves entre 8 et 65 ans.

ACTIVITES

Je propose des ateliers et stages autour de la musique dans une démarche active et collective d'apprentissage, de création et de réalisation. Voici quelques exemples d’activités :

• Atelier guitare pour développer ou perfectionner ses techniques et son répertoire
• Atelier d’ensemble pour apprendre à jouer en groupe
• Découvrir un style musical (atelier blues, folk, rock, chanson...)
• Créer une chanson de A à Z
• Chanter en s’accompagnant à la guitare
• Créer un spectacle musical pour ou avec un public
• …

DEMARCHE

En tant qu’artiste-animateur pour des organismes socioculturels, je souhaite participer à :

• la démocratisation culturelle qui vise à donner accès au plus grand nombre à la culture
• la démocratie culturelle qui permet à chacun de pouvoir se réaliser au travers d'une activité culturelle et créative

J’attache beaucoup d’importance à l’accessibilité de mes activités sans prérequis (solfège, théorie musicale…). Pour ceux qui le souhaitent, j’aime également relier pratique et théorie en vulgarisant des notions d’harmonie, de rythme, de mélodie… que l’on pense trop souvent réservées à une élite alors que ce n’est pas le cas.

Ma démarche peut finalement se résumer en un dicton :

« Plutôt que de vous donner un poisson, je vais vous apprendre à pêcher ! »

(mais je veux bien vous donner aussi un peu de poisson au début)  ;-)

COMPETENCES

Je suis diplômé du cursus professionnel « Musiques Actuelles » de la Music Academy International (France, 2013), licencié en animation socioculturelle et éducation permanente (IHECS, 2005) et détenteur des brevets d'animateur et formateur en centre de vacances (Communauté française, 2006).

Mon instrument principal est la guitare et je touche un peu aux autres instruments (ukulélé, basse, chant…). Si je dois animer seul une activité, la guitare sera donc évidemment au centre de certains dispositifs. Mais j’aime la collaboration avec d'autres artistes-animateurs si certaines activités nécessitent de combiner les expertises.

• Centre culturel de Leuze
• Maison culturelle d'Ath
• Mouvements de jeunesse

Coordinatrice-Animatrice des ateliers d'Arrêt 59 (CEC le décli'c) 

Coordinatrice du centre d'expression et de créativité d'Arrêt 59

Nous organisons des ateliers réguliers, des projets ponctuels et des stages. 

Tout public, de 3 mois à 99 ans, des personnes valides et moins valides, ... 

Le Centre Culturel de Mouscron est un lieu de rencontres et de découvertes ! Plus qu'une salle de spectacles, nous travaillons avec les citoyens afin de développer leurs droits culturels comme la liberté artistique, la promotion des patrimoines et des cultures, l'accès à la culture, la participation culturelle...

Spectacle en soirée et en journée (jazz, blues, théâtre, humour, jeune public, musique et chant classiques....), programmation scolaire,  ateliers artistiques, médiation, expositions, salon découvertes, projets participatifs... il y en a pour tous les goûts et tout le monde, dans la convivialité et la bonne humeur !

Auteur, réalisateur et photographe dans les Hauts de France depuis 15 ans, je me suis récemment installé à Mouscron. Je suis équipé d'une unité de tournage Ultra HD 4K avec perche et micros et divers objectifs. Je peux me proposer d'animer des ateliers d'initiation à la réalisation vidéo et aussi un atelier critique des médias (et réseaux sociaux). Je propose également une exposition photographique personnelle sur un terril du Nord qui peut être l'occasion d'une résidence de plus longue durée dans une école.

J'ai déjà animé divers ateliers de réalisation vidéos avec des publics adolescents et adultes en France, notamment à Condé sur Escaut, Valenciennes, Douchy-les-mines et Caudry. J'ai enseigné la filmologie, l'écriture de scénarios et les bases de la réalisation audiovisuelle avec mon propre matériel à Pôle 3D à Roubaix en 2019, auprès d'élèves de 19 ans, en classe "prépa" au concours de l'école.

Je suis réalisatrice. J'anime des groupes cinéma. Mes projets sont principalement orientés vers la fiction ainsi que la création de vidéos artistiques et poétiques. 

J'organise des ateliers créatifs pour les enfants de 3 ans à 12 ans et plus depuis 23 ans.  A travers toutes ces années, j'ai pu développer une multitude de thématiques et de techniques les plus variées.  En ateliers créatifs, je travaille beaucoup les techniques de peinture, papiers, cartons, terre glaise, papier mâché, etc....

Réalisation de fresques murales

Peinture sur vitrine 

Grimage, Belly Painting

Acrylique sur toile

Portraits aux crayons

Créations sur demandes personnalisées

Service Jeunesse de la ville de Tournai

Foyer Socio culturel d'Antoing

En tant qu'indépendante :

diverses écoles

chez les particuliers

société d'événementiel 

Le CRP Les Marronniers propose à ses usagers une programmation culturelle: animation d'ateliers artistiques , ciné-club, concerts, théâtre,lecture publique,.....

Je suis animatrice socio-culturelle, je me charge de l'organisation et de la programmation des stages et des ateliers qui ont lieu au Foyer socioculturel d'Antoing.

Oriane Blondiaux (lln.1988)

https ://eveilleusedempreintes.com

Artiste plasticienne & valseuse de pinceaux, enseignante spécialisée en art-thérapie & orthopédagogie.

Durant dix ans, Oriane a voyagé, beaucoup, au cœur des besoins spécifiques (type 1, 2, 3, 5 & 8) en tant qu’enseignante en arts-plastiques pour petit à petit emprunter des chemins libres qui souvent sont venus la questionner, la bousculer, l’inviter à expérimenter et à repenser les codes créatifs établis au sein des institutions qu’elle a côtoyé car la créativité, aussi bien-pensante soit-elle, restait enfermée, contenue, brimée dans les corps, les cœurs et l’âme des élèves qu’elle rencontrait en dehors de la classe/atelier.

Jouer, essayer, tester, se tromper, oser ! C’est comme cela qu’Oriane aime aborder l’art & la créativité au quotidien. Tel un laboratoire parfois ambulant, son atelier prend vie là où elle peut y déposer quelques pigments, feutres de couleur et autres matériels.

C’est pourquoi, elle a très vite expérimenté dans son propre laboratoire créatif (nid intime et préservé de toute pression de rentabilité) et dans ses classes/ateliers la puissance et la liberté d’être au cœur de son propre processus de création en étant acteur.rice et ceci pour offrir un rythme propre à chaque pulsation intuitive & créative de l’âme que nous habitons tou.te.s.

Parce que pour Oriane, la créativité nous invite à saisir et prendre ce temps. Temps d’écriture, temps de conception, temps de réflexion, temps de narration, temps de passage à l’action pour entrer au cœur de la création, unique. L’acte de création, puissant levier de transformation.

Parcours Oriane Blondiaux

Oriane Blondiaux (lln.1988)

https ://eveilleusedempreintes.com

Artiste plasticienne & valseuse de pinceaux, enseignante spécialisée en art-thérapie & orthopédagogie.

Durant dix ans, Oriane a voyagé, beaucoup, au cœur des besoins spécifiques (type 1, 2, 3, 5 & 8) en tant qu’enseignante en arts-plastiques pour petit à petit emprunter des chemins libres qui souvent sont venus la questionner, la bousculer, l’inviter à expérimenter et à repenser les codes créatifs établis au sein des institutions qu’elle a côtoyé car la créativité, aussi bien-pensante soit-elle, restait enfermée, contenue, brimée dans les corps, les cœurs et l’âme des élèves qu’elle rencontrait en dehors de la classe/atelier.

Jouer, essayer, tester, se tromper, oser ! C’est comme cela qu’Oriane aime aborder l’art & la créativité au quotidien. Tel un laboratoire parfois ambulant, son atelier prend vie là où elle peut y déposer quelques pigments, feutres de couleur et autres matériels.

C’est pourquoi, elle a très vite expérimenté dans son propre laboratoire créatif (nid intime et préservé de toute pression de rentabilité) et dans ses classes/ateliers la puissance et la liberté d’être au cœur de son propre processus de création en étant acteur.rice et ceci pour offrir un rythme propre à chaque pulsation intuitive & créative de l’âme que nous habitons tou.te.s.

Parce que pour Oriane, la créativité nous invite à saisir et prendre ce temps. Temps d’écriture, temps de conception, temps de réflexion, temps de narration, temps de passage à l’action pour entrer au cœur de la création, unique. L’acte de création, puissant levier de transformation.

Vincen Beeckman (b.1973)

https://www.vincenbeeckman.com

Photographe, poète de l’image & créateur de lien.

Collaborer et offrir un espace d’expression, de connexion à travers la photographie d’images aux personnes fragilisées, vulnérables et/ou marginalisées pour permettre une porte d’entrée en créativité, c’est de cela qu’il est question avec Vincen et c’est ce qu’il propose depuis de nombreuses années.

Ne rien forcer, jamais. Laisser faire le temps, laisser. Apprendre à se connaitre, jouer des silences, des regards, se faire discret, être touché par ce qui s’offre dans l’instant.

Que cela soit à Bruxelles, Gand, Charleroi, Vielsalm, Tournai, en Suisse, aux États-Unis, en Afrique… laisser la photographie jouer pour qu’elle puisse incarner cet outil de médiation puissant qui permet d’ouvrir une porte sur le monde en offrant des moments de joie/d’expression libre.

Rencontrer, fluidité de vie se laissant dessiner sur les images. Tannées d’amour & de tendresse, l’humanité revit, pour un temps ou pour l’éternité, c’est avant toute chose, l’histoire d’une rencontre.

Montrer et faire de l’image un mouvement de vie, une tanière d’expérience, un déclenchement de liberté, une pure présence dans l’ici & maintenant. 

Artiste multidisciplinaire, Philomène Gallez, alias PhiGall, allie écriture, arts textiles et danse. Trois domaines à travers lesquels elle navigue et qu'elle s'amuse à faire dialoguer.

Histoire: Raconter une histoire. Des histoires. De notre propre histoire à l'histoire partagée. Celles des faits. Celles de ce qu'on en dit. Porter un regard critique. Lire. Entendre. Discuter. Partager. Transmettre.

Danse: La danse comme un langage, Un moyen de communication, Une courroie de transmission, Un vecteur d’émotions… Pour se connaître soi et dire au monde ce que nous sommes.

Textile: Sans mesure ni patron. Travailler le textile comme de la glaise. Prendre le tissu, le couper, le tordre, le tendre. Prendre les mailles à pleine mains. En faire une oeuvre d'art.

Mère de trois enfants en instruction en famille depuis deux ans, elle interroge les systèmes d'apprentissage classiques. Inspirer. Partager ses passions. Être et soutenir.

Le Foyer Culturel de Beloeil organise tout au long de l'année des ateliers et stages créatifs pour les enfants de 3 à 12 ans, notamment durant les congés scolaires (Noël, Printemps et été)

Nous proposons également des ateliers participatifs avec les habitants de l'entité, dans le cadre de projets tels que les spectacle aux village, la Nuit des Lum'Rottes, l'exposition Reflets de Société,... 

Dans mon temps libre, il m'arrive souvent de dessiner pour réaliser des clips vidéo. À part ça, je suis Freelance artiste 2D, mais j'ai surtout animé pas mal d'ateliers artistiques. J'ai participé à des stages stop motion (réalisation de clips animés) selon un thème.

Les autres ateliers sont divers et variés que ce soit pour des exercices purement technique ou expérimental en passant par les affiches, la création d'un faux guide touristique ou d'un carnet de voyage.

Les outils et médiums utilisés pendant les stages sont plutôt variés, grâce au stop motion qui est sujet à beaucoup d'expérimentation.

En tant qu'artiste animateur, j'ai animé à l'école

- "Les Trieux" à Leers

- Pour l’Asbl «MômA» et "l'Ouvre-Boîte" à Tournai

- Au centre culturel d’Ath

- Au centre culturel de Peruwelz "arrêt 59"

- Au centre culturel de Leuze.

Je suis une jeune artiste, avec une formation de design textile à l'académie des beaux arts de tournai.

Avec mon collectif de jeunes artiste XPO4, nous avons déjà réalisé trois expositions. Dans mon travail plastique, j'aime fabriquer des installations immersives, avec de la lumière, du textile, du son, de l'architecture...

Avec les enfants, j'essaie de réaliser des projets artistiques oniriques, en travaillant sur les formes abstraites, des histoires à raconter, les rêves, la lumière....

Je peux proposer des stages de 

- création de papier

- tissage textile/matériaux mixtes

- fabrication de fil à la main

- fabrication de module pour une installation en suspension

- techniques de peinture abstraite ( mousse à raser, bulle ..... ) 

- découpage et collage pour créer des paysages abstrait....

et beaucoup d'autres idées autour de l'abstraction et de l'imaginaire !

Ma première expérience à été d'assister un artiste dans le cadre d'un atelier de deux heures, sur l'empreinte, à tournai, avec l'asbl INTERSECTION. 2019 J'ai également animé des visites de musées pour les écoles dans le même cadre.

J'ai animé dans le cadre de "ruée vers l'art", pendant une semaine au sein de la maison culturelle d'ATH, avec comme finalité une belle exposition au palace d'ATH. 2021

J'anime également tous les mercredis dans cette même maison culturelle, pour un stage "pluridisciplinaire". 2021-22

Également une semaine de stage au sein de la maison culturelle de LEUZE, dans le cadre du stage "carnaval". 2022

J’aime être dans plusieurs contextes et changer de rôle. Passer d’une activité à l’autre en les mélangeant : artiste, professeur, animatrice et aussi réaliser des activités plus pratiques comme la couture, la soudure et la gravure. Mélange hétéroclite qui me convient bien! J’ai déménagé de l’Italie à Bruxelles en automne 2015, avec l’envie de donner plus d’espace à mes projets. Pour enrichir mes pratiques artistiques et ma personne.

Ma formation est éclectique : je fais des études comme institutrice. Puis, à l’Université j’ai étudié l’histoire de l’art. Pendant mes études, j’ai toujours dansé et pratiqué du sport (escalade, danse contemporaine et tango, théâtre). J’ai découvert la danse aérienne, qui m’a permis de combiner mon attrait pour les hauteurs et le rythme. Ces dernières années, je me suis consacrée à la l'acrobatie aérienne, mon agrée la corde lisse : à la recherche d’un dialogue entre équilibre et force, immobilité et mouvement.

Actuellement je suis engagée dans différents projets : avec l’artiste plasticien Thomas Corbisier on as créer en 2018 la Cie OUI! Mais... et on as crée le spectacle Secondo Me: spectacle de recherche, intime et poétique, que bien s’adapte a la salle. Et Grav(e)dure, une balade avec performance et atelier, pensè pour la rue e destinée un public familial. En février 2017, avec deux acrobates, j’ai fondé la Cie de danse verticale Laterrateral. Avec eux on se danse sur le parois des bâtiments, clochers et arbres. Durant l’hiver 2015, j’ai commencé à travailler avec la Cie Stradevarie. Nous avons créé le spectacle E Io Non Scenderò Più: une fusion d’acrobatie aérienne, de théâtre de figures et de musique, joué dans les arbre qui s’adresse à un jeune public.

En Belgique je donne ateliers d’aérien au Labo des Arts et Mouvement (Enghien) et école du cirque Ball’istik (beloeil), avec un public varié: enfants à partir de 5 ans, adolescentes et adultes et personne avec handicap.

Je donne des ateliers d'acrobatie aérienne (ma spécialité) mais aussi mouvement, acrobatie et acro-porté avec une intervention de théâtre physique.

Actuellement je donne atelier dans des écoles de cirque, mais aussi dans une école grâce au projet "Résidence d'artistes à l'école".

Je suis disponible aussi pour les centres culturels ou les endroits que peuvent accueillir ma pratique, en adaptant les ateliers aux espaces et material mis a disposition.    

Scène Diffusion propose aux compagnies et artistes la commercialisation de leur projet auprès d’un public cible (Théâtres, centres culturels, entreprises,..) tant en Belgique qu’à l’international.

Scène Diffusion dispose ainsi d'un catalogue de spectacles jeune public ainsi que des animations proposées par les comédiens eux-mêmes lors des séances scolaires.

Par exemple, pour notre spectacle "Le Rossignol et l'Empereur de Chine", les élèves participent à la création du décor en classe et en apprennent davantage sur les instruments de musique.  Nous proposons également deux opéras de chambre, "Parlons d'amour, l'opéra dont vous êtes le héros", à la suite desquels des ateliers sur les voix d'opéra et sur la sensibilisation à ce style musical sont organisés. Des ateliers pédagogiques axés sur les émotions, le jeu et la complicité sont aussi organisés sur certaines créations, notamment avec les spectacles de théâtre de mouvement ; "Coup de foudre" et "Je suis Sisyphe".

Coordinatrice des pratiques artistiques en amateur

LE SPECTACLE 

Au début, il n’y avait rien.

Et puis il y a eu les îles, le sel dans la mer, la nature qui pousse...

Et si on racontait tout ça avec des objets ?

Du Japon à l’Amérique en passant par la Scandinavie,

De Susanoo à Regarde-la-Lune en passant par Magnar,

Trois marionnettistes et un guitariste vous embarquent dans trois contes autour de la création du monde !

Des épopées où un plumeau, un manteau et un tuyau d’arrosage deviennent malgré eux des personnages charismatiques.

Un voyage à la rencontre de l'inconnu, Une invitation à l'imaginaire, Une déclaration d'amour au monde et à la création.

Et... vous ne verrez plus jamais vos objets de la même façon !

LE SUSANOO COLLECTIF est un collectif multidisciplinaire, alliant marionnettisation d’objets, contes, musique, chant et jeu ; il est composé de quatre comédien.ne.s- marionnettistes et d’un guitariste, issus du Conservatoire de Mons.

Le collectif tire son nom de sa première création, « Susanoo », tirée d'un conte japonais de tradition orale. Créée lors d'un échange avec des comédien.ne.s japonais, cette forme courte a notamment été présentée dans le cadre de Mons 2015, capitale européenne de la culture. Outre « Au début, il n’y avait rien », le collectif propose également un spectacle itinérant, "Le Belgique Truc", composé de 4 formes courtes avec des objets marionnettisés, pour évoquer 4 facettes de l'histoire de la Belgique.

Le spectacle "Au début, il n'y avait rien" à été joué à La Station des Rêveurs à St-Josse en février 2021.

Séances de vini-yoga ( yoga axé sur la fonction de la posture adaptée à la personne plutôt qu'à la posture elle-même ) comprenant tantôt des postures, des respirations, des répétitions de mantra, du chant védique, des contractions, des relaxations, des méditations,...

Je propose des séances hebdomadaires dans la région et je donne des stages de yoga-randonnée dans le Jura et le Vercors durant l'été.

Lily&Compagnie est une compagnie de Théâtre Jeune et Très Jeune Public basée à la Maison de la Laïcité à Tournai.

Lily&Compagnie est organisée autour de trois pôles:

1) arts de la scène, création de spectacles pour les enfants de 3 mois à 6 ans

2) ateliers: en direction des familles dans le cadre d'ateliers parents-enfants, proposition de stages pour des enfants de 4 à 6 ans

3) Formation, pour les professionnels de la Petite Enfance et artistes intervenant en milieux d'accueil de la Petite Enfance:

"Les voies (x) de l'Enfance" dispensée par les psychologue Bénédicte Cuypers ou Tatiana Capiau et Véronique Morel-Odjomah, comédienne et chanteuse. 

"Voix y es-tu?" dispensée par Véronique Morel-Odjomah.

Je travaille en tant que comédienne et chanteuse dans le secteur du Théâtre Jeune et Très Jeune Public.

Je crée des spectacles au sein de ma compagnie, Lily&Compagnie, pour des enfants de 3 mois à 6 ans. Je suis actuellement en création du spectacle "La vie extraordinaire de Léontine", ode à la beauté de la vie pour une comédienne et un kamishibai pour des enfants à partir de 18 mois. (première le 22 mai 2023 dans le cadre du Festival Pépites du Théâtre de la Guimbarde à Charleroi).

J'interviens dans des écoles maternelles avec des ateliers Voix et mouvement depuis 2011 (Mus-e Belgium, compagnie Atika).

Depuis 2021, je tourne dans le spectacle "Alba" du Théâtre de la Guimbarde, petite forme théâtrale pour la Petite Enfance, notamment dans le cadre du PECA.

En parallèle, j'anime des ateliers parents-enfants (6 mois à 6 ans) et donne des formations autour de la voix et de la sensorialité aux professionnels de la Petite Enfance.

Dans le cadre d'ateliers Voix et Mouvement: Ecole maternelle Emile Bocktael à Laeken, école maternelle des Etangs: des classes d'accueil au M3 ainsi qu'une classe d'enfants avec un léger retard mental à Ixelles (photos ci-dessous), école Eugène Flagey au cœur d'Ixelles. Ecole Joie de Vivre pour un public de jeunes femmes de 12 à 21 ans avec un léger handicap mental.

Dans le cadre du PECA avec "Alba" dans les écoles maternelles suivantes: le petit Scherdemael à Anderlecht, école Alfonse Vaisière à Couillet, école du centre Anderlues, école libre Notre-Dame à Fleurus, école libre Sainte-Thérèse à Chatelet, école René Magritte à Chatelet, d'autres à venir...

Animatrice socio-culturelle : diffusion de spectacles et organisation d'évènements culturels, coordination et animation de projets d'Education permanente, organisation d'ateliers et de stages (enfants, adolescents, adultes, seniors)

Atelier théâtre (enfants - ados - adultes - seniors)

Atelier de théatrothérapie

Atelier d'art-thérapie (enfants, ados, adultes, seniors)

Atelier de gestion positives de conflits (enfants)

Atelier d'expressions plurielles (théâtre - mouvement - expression graphique ) (ados, enfants, adultes, seniors)

Arrêt 59

Foyer Socioculturel d'Antoing

Centre culturel du pays des collines

L'Envol

CPAS de Péruwelz (SIS)

Forma Services (Tournai)

Ag'y Sont asbl

Le centre Sésame (Bruxelles)

Fondation Roi Baudouin (Projet Boost)

Truc, bidules et machin chouettes

La Malle Aux Momes

Spectacles à la maison de la culture de Tournai, collégiale sainte Waudru de Mons, Lille, Besançon, Belfort, Narbonne, Bruxelles…

Animatrice socio- culturelle: programmation musicale, organisation de stages pour enfants, projets d'éducation permanente et liens avec les assoc's locales

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Michael David est le gestionnaire du Lotus Rouge Atelier d’Art. Il est, depuis presque 7 ans, le seul origamiste professionnel de Belgique, spécialiste du pliage traditionnel.

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Formé au Japon et instructeur de la Nippon Origami Association de Tokyo entre 2015 et 2020. Sommelier en saké certifié SSA (Sake Sommelier Academy, Londres) depuis 2020. Conférencier et auteur, notamment d’Origanime, le premier livre d’origami rendant hommage aux Studios Ghibli.

Institutions scolaires et extra-scolaires (des classes d’accueil jusqu’à des projets universitaires), bibliothèques, Fédération Wallonie-Bruxelles (seul formateur sur l’approche du pliage traditionnel et ses développements culturels ou pédagogiques), Institutions Muséales (publiques et privées), Maisons de repos et revalidation, activité originale de teambuilding pour les sociétés, institutions en lien avec les Arts du Livre et du Papier, Centres culturels, Administrations communales et particuliers...

Je suis directrice de la Bibliothèque communale de Leuze-en-Hainaut et animatrice (orientée jeunesse mais quelques animations avec un public adulte aussi). Au quotidien, je fais pas mal de gestion d'équipe et de projets, j'anime de plus en plus rarement.

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Invitez un conteur à l'école ! Vous donnerez une dimension nouvelle à l'oralité.
Intervention ponctuelle : je propose des spectacles destinés soit aux Maternelles (Accueil -> M3) et Primaires (P3 -> P6) ou secondaire.
Projet sur un ou plusieurs trimestres : mise en place d'un "Cercle Conteur" tel que développé par Suzy Platiel, pour M2-M3 et primaires.